Přenášení významu v textech písní současné anglické hudby

Julie POMAHAČOVÁ

Bachelor's thesis

Transfer of meaning in the lyrics of songs of contemporary English music

Abstract:

This undergraduate thesis is focused on the transfer of meaning. In order to find the meaning, it is necessary to understand the semantics, which is defined as the study of meaning. The work starts with a brief introduction to the study of semantics; it is further concerned with the system of signs, sense relations and changes of meaning to properly cover the field of semantics. In addition, individual figures are discussed with an example to each. The main part of the thesis is an analysis of the contemporary English songs with purpose to find various figures of speech and subsequently to evaluate their frequency. The results of the analysis are not that surprising; the most common figure in the chosen songs is metaphor, which occupies 38% in the overall diagram. The figures of repetition, particularly epizeuxis and anaphora, also appear very often and are on the 2nd and 3rd place in the total chart, respectively. On the other hand, figures not commonly known did not appear in the analysis, e.g. hysteron-proteron.

Abstract:

Tato bakalářská práce pojednává o přenášení významu. Proto, aby bylo význam možné najít, je nutné pochopit pole sémantiky, která je definována jako věda o významu. Z tohoto důvodu začíná teoretická část práce se stručným úvodem ke studiu sémantiky. Práce se dále zaobírá se studií znaků, lexikálními vztahy a změnami ve významu, tak aby bylo pokryto celé pole sémantiky. Poslední podkapitola teoretické části se věnuje jednotlivým básnickým figurám a jejich příkladům. Kromě teoretické části této bakalářské práce je součástí i analýza současných anglických písní s cílem najít různé básnické prostředky a následně vyhodnotit četnost jejich užití. Výsledky analýzy nejsou překvapivé, nejčastěji objevenou řečnickou figurou je metafora, která v celkovém grafu s výsledky tvoří 38%. Figury vzniklé hromaděním slov, konkrétně epizeuxis a anafora, se také objevují často a v celkových výsledcích jsou na druhém a třetím místě. Na druhou stranu básnické prostředky, které nejsou téměř známé, se ve výsledcích téměř neobjevují, např. hysteron proteron.

Keywords

sémantika, význam, básnické prostředky, současné anglické písně, změna významu, přenos, metafora

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2018

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Naděžda Stašková, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / English Language in Education