Úchop psací potřeby v prvním ročníku základní školy

Mgr. Brigita Náhlovská

absolventská práce studenta CŽV

A grip of writing instrument in the first year of elementary school

Anotace:

Závěrečná práce se zabývá úchopem psací potřeby v prvním ročníku ZŠ. Teoretická část nám představuje popis dítěte od 3 do 9 let a také zároveň popisuje kognitivní, motorický a socializační vývoj. Tato práce se také věnuje grafomotorice a přípravě budoucího psaní žáků. Práce se dále zabývá školní zralostí a připraveností. Praktická část popisuje celý průběh výzkumného šetření, u něhož se identifikuje úchop psací potřeby žáků v průběhu prvního ročníku ZŠ, a také se porovnávají změny v úchopu psací potřeby u žáků prvního ročníku ZŠ. V závěrečné části práce jsou detailně uvedeny výsledky výzkumného šetření.

Abstract:

The final thesis deals with the grip of writing utensils in the first year of elementary school. The theoretical part presents a description of a child from 3 to 9 years of age and also describes cognitive, motor and socialization development. This thesis also deals with graphomotor skills and the preparation of pupils' future writing. The thesis also deals with school maturity and readiness. The practical part describes the whole course of the research, which identifies the grasp of writing utensils of pupils during the first year of primary school, and also compares the changes in the grasp of writing utensils in pupils of the first year of primary school. In the final part of the thesis, the results of the research are presented in detail.

Klíčová slova

Základní škola, školní období, grafomotorika, jemná motorika, hrubá motorika, úchop psací potřeby.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jana Johnová, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

celoživotní / obor:
Další vzdělávání pedagogických pracovníků / Rozšiřující studium učitelství pro 1. st. ZŠ