Organizační formy výuky v hodinách občanské výchovy

Žaneta JINDROVÁ

Bakalářská práce

Organisation Forms of Education in the Lessons of Civics

Anotace:

Práce se věnuje využívání organizačních forem v hodinách občanské výchovy. Teoretická část je popisná, zabývá se základními organizačními formami výuky a jejich dělením. Tato část práce vychází z definic J. Průchy. Součástí je stručný exkurz do historie organizačních forem výuky. Práce seznamuje s vybranými přehledy výzkumů organizačních forem výuky České republiky a zahraničí. V praktické části jsou interpretovány výsledky náslechů hodin občanské výchovy z vybraných základních škol.

Abstract:

The work devotes to using organisational forms in the social studies Lessons. The theoretical part is descriptive, and deals with the essential organizational forms of education and its classification. This part is based on J. Průcha´s definitions. It involves a concise excursus in the history of organisational forms of education in the Czech Republic and abroad. In the practical part, the results of the sitting in on the lessons of social studies in selected elementary schools are interpreted.

Klíčová slova

výchova, občanská výchova, organizační formy výuky, formy a metody výuky, frontální výuka, individuální výuka, individualizované vyučování, skupinové vyučování, exkurze

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Zveřejnit od: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Iva Červenková, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / občanská výchova - výchova ke zdraví (negarantovaný rozvrh)