Pracovní listy do výuky technického kresleni na středních odborných školách

Jan URBAN

Bachelor's thesis

Worksheets for teaching technical drawing at secondary vocational schools

Abstract:

Ve své práci jsem se zaměřil na vytvoření a použití pracovních listů ve výuce technické dokumentace. Cílem, který jsem si stanovil, bylo vytvořit soubor pracovních listů, sloužících jako učební pomůcka. Poslouží k rozvinutí nebo ověření znalostí studentů v předmětu technické dokumentace. Práci jsem rozdělil na teoretickou a praktickou část. Součástí teoretické části je seznámení s pracovním listem a učební texty, které mohou sloužit buď to žákovi nebo učiteli. Praktická část, pracovní listy svým tématem odpovídají tématům učebních textů. Vybraný pracovní list byl předložen dvěma skupinám žáku, které jej vypracovaly. Skupině, která nepoužila učební text a skupině, která jej k výuce využila. Obě skupiny jsem porovnal a vyvodil z toho, že skupina, která při výuce použila učební text měla lepší výsledky než skupina, která vypracovávala listy bez něj. Z těchto výsledků jsem vyvodil, že zařazení pracovních listů do výuky ji nejen zpestří, ale má kladný dopad na znalosti žáků.

Abstract:

In my work I focused on the creation and use of worksheets in teaching technical documentation. The goal I set out was to create a set of worksheets that served as a teaching aid. It will be used to develop or verify students' knowledge in the subject of technical documentation. I divided the work into theoretical and practical part. Part of the theoretical part is acquaintance with the worksheet and teaching texts, which can serve either the student or the teacher. The practical part, worksheets correspond to the topics of teaching texts. The selected worksheet was submitted to the two groups of students who prepared it. The group that did not use the textbook and the group that used it to teach. I compared the two groups and deduced from the fact that the group that used the textbook in teaching had better results than the group that prepared the sheets without it. From these results, I deduced that the inclusion of worksheets in teaching not only diversifies it, but also has a positive impact on students' knowledge.

Keywords

pedagogika, pracovní listy, zásady pracovního listu, technické kreslení, pomůcky, normy, výkresy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 7. 6. 2022
• Supervisor: Ing. Pavel Dostál, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialist Subjects with Focus on Education / Specialist Subjects with Focus on Education