Využívání metod zážitkového učení v mateřské škole

Kateřina PAVLOVÁ

Bachelor's thesis

Use of experiential learning methods at kindergarten

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá využíváním metod zážitkového učení v mateřské škole. Teoretická část práce je zaměřena na vymezení zážitkového učení a metod, které se v rámci tohoto pedagogického směru využívají, dále je rozvedena historie zážitkové pedagogiky a tvorba zážitkového programu. Praktická část práce je realizována v Mateřské škole Růženka v Nymburce, projekt je zaměřen na poznávání živé a neživé přírody, a to prostřednictvím různých činností, pokusů a her. Úspěšnost realizovaných programů vyplynula z provedené reflexe, kdy děti poskytly odpovídající zpětnou vazbu. Díky vhodnému použití metod jsme mohli dosáhnout cíle, tj. toho, že se děti vzdělávaly prostřednictvím zážitku. Činnosti v praktické části této práce, mohou být inspirací pro zpestření každodenní výuky a oživení zaběhlého předškolního programu.

Abstract:

This bachelor's thesis focuses on use of experience-based teaching methods at pre-school. The theoretical part of this work focuses on definition of experience-based teaching and methods used in this pedagogic field, it also explains the history of experience-based pedagogy and creation of an experience-based programme. The practical part of the work is executed at Růženka Nursery School in Nymburk, the project focuses on learning about organic and inorganic nature by means of various activities, experiments and games. The success of the realised programmes was deduced from the performed reflection, during which the children provided the corresponding feedback. Thanks to appropriate use of methods we were able to achieve our goals, i.e. the children learnt on the basis of experience. The activities in the practical part of this work can be used as inspiration for diversifying every-day teaching activities and making the established pre-school programme more interesting.

Keywords

Zážitková pedagogika, didaktické metody, zážitkový program, výchova prožitkem, výchova v přírodě, živá a neživá příroda

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 10. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Renata Šikulová, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools