Zpět na vyhledávání

Bc. Kristýna Škardová

Bachelor's thesis

Sebepojetí asistenta pedagoga ve školní třídě

Assistant teachers self-efficacy in the classroom
Abstract:
Tématem bakalářské diplomové práce je sebepojetí asistenta pedagoga ve školní třídě. Cílem práce je popsat sebepojetí asistenta pedagoga na běžné základní škole. Práce je tradičně rozdělena do dvou částí – teoretické části a empirické části. Teoretická část obsahuje tři kapitoly. První kapitola vymezuje pojem sebepojetí a věnuje se také pojmu Já, které se sebepojetím úzce souvisí. Druhá kapitola popisuje …more
Abstract:
The topic of this bachelor diploma thesis is self-efficacy of a teaching assistant in the classroom. The aim of this thesis is to describe self-efficacy of a teaching assistant in ordinary primary school. The thesis is traditionally divided into two parts – the theoretical part and the empirical part. The theoretical part includes three chapters. The first chapter defines self-efficacy and Self, which …more
 

Keywords

sebepojetí Já asistent pedagoga žáci se speciálními vzdělávacími potřebami postavení ve třídě self-efficacy Self teaching assistant pupils with special educational needs status in class
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 5. 2016
Identifier: https://is.muni.cz/th/xezzj/

Thesis defence

  • Date of defence: 31. 5. 2016
  • Supervisor: Mgr. et Mgr. Iveta Rožníčková
  • Reader: Mgr. Kristýna Vlčková

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution