Metodika zavádění Ipadu do výuky na 1.stupni ZŠ

Mgr. Marta JALOWICZORZOVÁ

absolventská práce studenta CŽV

Methodology of introducing Ipad into teaching at the 1st grade

Abstract:

Závěrečná práce se zaměřuje na metodiku zavádění Ipadu do výuky na prvním stupni a to konkrétně v 5. ročníku v předmětu Matematika. Cílem práce je poskytnout podrobnou metodiku učitelům, kteří nemají zkušenost s výukou s Ipady. Taky přiblížit výhody a nevýhody využívání Ipadu na konkrétním příkladu. V neposlední řadě poukázat na využití Ipadu v zavádění nové informatiky.

Abstract:

The final thesis focuses on the methodology of introducing the Ipad into teaching at the first level, specifically in the 5th year in the subject Mathematics. The goal of the work is to provide a detailed methodology to teachers who have no experience teaching with iPads. Also explain the advantages and disadvantages of using an iPad on a specific example. Last but not least, point out the use of the iPad in the introduction of new informatics.

Keywords

metodika, programování, informatika, Ipad

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 8. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 19. 8. 2022
• Supervisor: Ing. Pavel Smolka, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Science

celoživotní / field:
Koordinace v oblasti ICT - studium k výkonu specializovaných činností / Koordinace v oblasti ICT - studium k výkonu specializovaných činností