Problematika vrozených vývojových vad (se zaměřením na vady obličeje) a jejich prevence

Bc. Klára Vondrová

Bachelor's thesis

Issue of birthdefects (focusing on facial clefts) and their prevention

Anotácia:

Bakalářská práce „Vrozené vývojové vady (se zaměřením na vady obličeje) a jejich prevence“ pojednává především o vzniku, rozdělení a prevenci VVV. Práci tvoří tři teoretické části a jedna praktická. První teoretická část vymezuje nejdůležitější pojmy, historii a příčiny vzniku vrozených vývojových vad. Druhá část se zaměřuje na vady obličeje, jejich vznik a dělení. Poslední teoretická část se snaží shrnout možnosti prevence, jak ze strany budoucí matky, tak i ze strany lékařů. A v praktické části – dotazník se snažím zjistit, do jaké míry je široká veřejnost obeznámena s problémem vrozených vývojových vad a jejich prevencí.

Abstract:

Thesis "Congenital anomalies (with a focus on the defects of the face) and prevention "deals primarily with the creation, distribution and prevention CA. The work consists of three theoretical and one practical. The first part defines the most important theoretical concepts, history and causes of congenital defects. The second part focuses on the defects of the face, their formation and division. The last theoretical part tries to summarize the possibilities of prevention, from both the expectant mothers, as well as by physicians. A practical part - a questionnaire to try to determine to what extent the general public aware of the problem of congenital defects and their prevention.

Kľúčové slová

Vrozená vývojová vada, rozštěp obličeje, prevence, vznik vrozené vývojové vady, Congenital anomalies, defects of the face, prevention, creation of Congenital anomalies

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 12. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 2. 2011
• Vedúci: PhDr. Mgr. Jitka Slaná Reissmannová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Lower Secondary School Teacher Training in Health Education