Specifická edukace návyků k psaní v činnostech mateřské školy

Bc. Vratislava Darebná

Bakalářská práce

The Specific education of writing habits in activities of nursery school

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje problematice edukace návyků k psaní v činnostech mateřské školy. V teoretické části je nejprve vymezeno období předškolního dítěte, následně je věnována pozornost rozvoji hrubé a jemné motoriky dítěte v tomto období. Další teoretická kapitola se zabývá vývojem kresby předškolního dítěte a grafickému rozvoji. Teoretickou část práce završuje pojednání o hygienických návycích spojených s počátky psaní. Empirická část práce je podložena výzkumnou otázkou: Čím jsou specifické činnosti v mateřské škole, při kterých probíhá edukace návyků k psaní? Během výzkumného šetření bylo prostřednictvím analýzy a interpretace rozhovorů s učitelkami mateřských škol zjišťováno, čím jsou specifické činnosti v mateřské škole směřující k edukaci návyků potřebných při pozdějším psaní.

Abstract:

Bachelor thesis is dedicated to the education of writing in nursery school. In the first theoretical part is specified the period of the pre-school child, then it is given to the development of gross and fine motor skills of the child in this period. Another chapter deals with the development of preschool children drawings and graphic skills. The last part of the work is about a treatise on hygiene habits associated with the beginnings of writing. The research is supported by research question: What are the specific activities in nursery school, where education is the writing habits? During my research has been through analysis and interpretation of the interviews with teachers of nursery school observed, how specific activities in the kindergarten deals with the educating habits necessary to the later writing.

Klíčová slova

Edukace, specifika, činnosti, návyky, předškolní dítě, mateřská škola, učitelka, hrubá motorika, jemná motorika, grafomotorika, grafomotorická cvičení, kresba, psaní, správné sezení, držení těla, úchop psacího náčiní, pomůcky, prostor, vybavení, spolupráce, rodina

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 1. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 2. 2013
• Vedoucí: Mgr. Lenka Kamanová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Humanitní studia / Pedagogika