Možnosti trávení volného času ve výchovném ústavu

Bc. Roman Dostál

Bachelor's thesis

Possibilities of the spending leisure time in the institution for juvenile corrections

Anotácia:

Bakalářská diplomová práce se zabývá problematikou trávení volného času dětí ve výchovných ústavech. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část práce je v první kapitole zaměřena na pojmové vymezení volného času a volnočasových aktivit, funkce a cíle výchovy ve volném čase a na zájmové činnosti. Dále je zde charakterizováno období dospívání, které se časově kryje s věkem dětí umístěných ve výchovném ústavu. Druhá kapitola se zabývá charakteristikou výchovných ústavů, poruch emocí a chování a jejich příčinami a prevencí. V empirické části je prezentována případová studie, ve které je zmapována nabídka volnočasových aktivit ve Výchovném ústavu a střední škole Olešnice na Moravě a spokojenost dětí s touto nabídkou. Výsledky výzkumného šetření poskytují odpovědi na výzkumné otázky a také doporučení ze strany vychovatelů i dětí na další možné volnočasové aktivity ve výchovném ústavu.

Abstract:

This Bachelor thesis explores how children in institutions for juvenile corrections spend their leisure time. The thesis is divided up into two parts. The first section of the theoretical part focuses on the conceptual difinition of free time and leisure activities, the function and aims of leisure-time education and on recreational activities. It also characterises adolescence, a period which overlaps with the age of children in educational institutions. The second section explores the characteristics of institutions for juvenile corrections, emotional and behavioural disorders, their causes and means of preventing them. The empirical section presents a case study, which maps out the range of leisure activities available at the Institution for Juvenile Corrections and Secondary School Olešnice in Moravia and how satisfactory those activities are for the children. The results of the survey provide answers to research questions as well as recommendations from educators and children concerning possible leisure-time activities in the institution for juvenile corrections.

Kľúčové slová

výchovný ústav, dítě, období dospívání, poruchy emocí a chování, volný čas, volnočasové aktivity, případová studie, institution for juvenile corrections, child, adolescence, emotional and behavioural disorders, leisure time, leisure-time activities, case study

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 5. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2017
• Vedúci: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jana Navrátilová, DiS.

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
Education / Social Education and Counselling