Využití metodiky Project Adventure v prostředí skautského oddílu

Tomáš Stuchlík

Bakalářská práce

The Usage of Project Adventure in a Scout Troop

Anotace:

Bakalářská práce popisuje využití metodiky Project Adventure v prostředí konkrétního skautského oddílu. Teoretická část obsahuje kapitolu věnovanou zážitkové pedagogice v neformálním vzdělávání, dále popis myšlenkových základů skautingu, základních prvků metodiky Project Adventure a jejich vzájemné porovnání. Praktická část popisuje samotný program, jeho metodologii a diskutuje možnosti dalšího využití uvedené metodiky ve skautingu.

Abstract:

The Bachelor's thesis describes the use of the Project Adventure methodology in context of a particular section of boy scouts. The theoretical part includes the chapter on an experiential pedagogy in informal education, then a description of the idea base of scouting, the basic elements of the Project Adventure methodology and a comparison of both. Practical part describes the program itself, its methodology and discusses the other possibilities of use of this methodology in scouting.

Klíčová slova

skauting, Project Adventure, skautská výchovná metoda, skupinová dynamika, zkušenostní cyklus učení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 12. 2013

Zveřejnit od: 17. 12. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 1. 2014
• Vedoucí: PhDr. Jan Činčera, Ph.D.

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / Pedagogika volného času