Zpět na vyhledávání

Jan DOBRÝ

Bachelor's thesis

Písňová tvorba Petra Skoumala

Petr Skoumal´s song creation
Abstract:
Bakalářská práce je zpracována na téma Písňová tvorba Petra Skoumala, konkrétněji je zaměřena na výběr jeho písní a jejich následné uplatnění ve výuce v MŠ a všech ročnících ZŠ. Práce je rozdělena na 2 části, které na sebe navazují. V první části jsou informace o životě Petra Skoumala, charakteristice písní pro děti a charakteristice dětského hlasu. V druhé části je již zpracován výběr písní a jejich …more
Abstract:
Bachelor Thesis is written about Petr Skoumal's "Song Making". It specializes in the choise of his songs and their usage in teaching in kindergartens and all the years of elementary school. The thesis is divided into two parts that follow-up each other. In the first part there is information about Petr Skoumal's life. There are also characteristics of songs for children and child's vioce. In the other …more
 

Keywords

tvorba Petra Skoumala písně ve výuce MŠ písně ve výuce ZŠ písně pro děti charakteristika dětského hlasu
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2021
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. et Mgr. Romana Feiferlíková, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

DOBRÝ, Jan. Písňová tvorba Petra Skoumala. Plzeň, 2021. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=84420 Reference to the local database file of the institution