Uplatnění prvků muzikoterapie v mateřské škole

Marcela ŽŮRKOVÁ

Bachelor's thesis

Application of music therapy elements into nursery school education

Anotácia:

Bakalářská práce Využití prvků muzikoterapie v mateřské škole se zabývá možnostmi rozvoje dětí předškolního věku. Popisované činnosti proběhly v rámci kroužku v mateřské škole. Veškeré aktivity byly provázené hudebními prvky. V teoretické části je zahrnuto vymezení pojmu předškolní věk, jeho charakteristika a důležitost pro další stupeň vzdělávání, který je důležitým základem pro komplexní osobnost člověka. V další části je přiblížena muzikoterapie a exkurz do jejího historického vývoje. Praktická část se detailněji zabývá jednotlivými aktivitami. Jedná se o pěvecké i poslechové činnosti, hru na Orffovy nástoje, říkanky a hudebně-pohybové aktivity. Před započetím celého pozorování provedu pre-test a po jeho skončení post-test, který bude sloužit k vyhodnocení.

Abstract:

The Bachelor's thesis entitled The use of elements of music therapy in kindergarten deals with the possibilities of development of preschool children. The described activities took place as part of a kindergarten club. All activities were accompanied by music. The theoretical part includes the definition of the concept of preschool age, its characteristics and importance for the next stage of education, which is an important basis for one's complex personality. The following section provides an introduction to music therapy and a digression into its historical development. The practical part deals with individual activities in more detail. These include singing and listening activities, Orff instruments, rhymes and music and movement activities. A pre-test will be conducted before the start of the whole observation, followed by a post-test for evaluation.

Kľúčové slová

předškolní věk, všeobecný rozvoj dětí, prvky muzikoterapie, rytmus, intonace, artikulace hlásek

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy