Poznávání strategických her dětmi předškolního věku

Karolína Floriánová

Bachelor's thesis

Exploration of Strategic Games by Preschoolers

Abstract:

Tato bakalářská práce je aplikačního charakteru. V teoretické části jsou vymezeny pojmy jako je strategie, poznávání dítěte předškolního věku a také pojem hra. Tyto pojmy se potýkají s tématem bakalářské práce, tedy poznáváním strategických her dětmi předškolního věku. V aplikační části je představena mateřská škola, charakteristika dětí předškolního věku a také navržená sada strategických her. V posledních kapitolách jsem představila evaluaci sady strategických her z mého pohledu a z pohledu paní učitelky, která byla přítomná po celou dobu realizace her. Poslední kapitola je věnována doporučení pro praxi mateřských škol.

Abstract:

This bachelor thesis is of an applied nature. In the theoretical part, concepts such as strategy, cognition of the preschool child and also the concept of play are defined. These concepts are faced with the topic of the bachelor's thesis, namely the cognition of strategy games by preschool children. In the application part, the kindergarten, the characteristics of preschool children as well as the proposed set of strategy games are introduced. In the last chapters, I present the evaluation of the set of strategy games from my perspective and from the perspective of the teacher who was present throughout the implementation of the games. The last chapter is devoted to recommendations for kindergarten practice.

Keywords

strategie, strategická hra, dítě předškolního věku

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2023

Thesis defence

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Preschool Teacher Training / Preschool Teacher Training