Vliv citových prožitků na motivaci k výkonu pěstounství

Andrea PASTOROVÁ

Bakalářská práce

Emotional feelings and motivation for foresting performance

Anotace:

Bakalářská práce "Vliv citových prožitků na motivaci k výkonu pěstounství" je zaměřena na vysvětlení pojmu pěstounská péče a zpřehlednění jejich jednotlivých forem. Jejím cílem je objasnění zásadních a hlavních rozdílů mezi pěstounskou péčí příbuzenskou, pěstounskou péčí na přechodnou dobu, svěření dítěte do výchovy jiné fyzické osobě než rodiče, nelze také opomenout osvojení a poručenství (s osobní péčí), s vysvětlením jak tento proces funguje a co mu předchází. Na teoretickou část navazuje část empirická ve formě kvalitativního výzkumu zaměřeného na motivaci pěstounů, k provozování této činnosti a dále vztahu pěstoun dítě. Budou zde prezentovány zkušenosti a názory vzorové skupiny oslovených pěstounů z trutnovského okresu.

Abstract:

The Bachelor thesis " Emotional feelings and motivation for foresting performance" deals with clarifying the term "Foster care" and its specific forms. Its aim is to explain the principal and fundamental differences between foster care with family ties, temporary foster care, custodial care as well as adoption and guardianship (with personal care) including a description of what happens prior and during this process. The theoretical part will be followed by a research that focuses on motivation of foster parents to provide such care and also on the relationship between the foster parent and the child. The experience and opinions of a sample goup of foster parents from Trutnov region are also presented there.

Klíčová slova

Pěstoun, pěstounská péče, motivace, vztah pěstoun dítě, kvalitativní výzkum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2015

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. David Karel, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociálně pedagogická asistence KS + 2 sp.