Návrh výuky na téma jedovaté rostliny pro ZŠ

Bc. Monika Paličková

Master's thesis

Suggested teaching of poisonous plants for elementary schools

Abstract:

Diplomová práce se zabývá návrhem didaktických prostředků zaměřených na jedovaté rostliny pro 7. a 8 ročníky základních škol. Teoretická část je zaměřená na rešerši literatury kurikulárních dokumentů, učebnic a literatury zaměřené na jedovaté rostliny. V praktické části se objevují výsledky terénního průzkumu a analýzy kurikulárních dokumentů a učebnic. Dále je uvedeno, jakým způsobem bude zhodnocena realizace výuky a vytvořených materiálů. Terénní průzkum byl prováděn celkem třikrát, na jehož základě bylo nalezeno 17 jedovatých druhů rostlin, které byly determinovány a následně byly ty nejjedovatější zahrnuty do teoretické části diplomové práce. Do návrhu tematické výuky byly zahrnuty druhy rostlin objevující se v učebnicích pro základní školy, ale také rostliny, které se nacházejí v blízkosti zájmového území v blízkosti základní školy Horní. Na začátku výuky bude žákům rozdán vstupní didaktický test a na jejím konci bude žákům předán výstupní didaktický test, pro ověření účinnosti výuky. Veškeré didaktické materiály budou v rámci hodiny vysbírány, zkontrolovány nebo vyhodnoceny a následně budou vráceny žákům, popřípadě darovány škole.

Abstract:

The master thesis is focused on proposal of teaching aids for teaching topic of the poisonous plants at elementary schools. The theoretical part is focused on the topic of the poisonous plants mentioned in curriculum documents, textbooks and literature. The master thesis further provides the characteristics of the teaching aids and the information about the poisonous plants which was found during the terrain survey. The practical part of thesis includes the results of field research and result of curriculum documents and textbooks analysis. The part of practical section is also the way of evaluation of proposal teaching aids and the teaching realization. The terrain survey took place three times and during this survey were found 17 species of poisonous plants. Found plants were determined and the violent poisonous plants were included in theoretical part of the master thesis. The teaching of topic of the poisonous plant included the kinds of plants appearing in the textbooks for elementary schools and also the plants that are located near the area of interest. At the beginning of the lesson, pupils will receive an entrance didactic test 88 and at the end they will receive an outcomes didactic test to verify the effectiveness of teaching. All didactic materials will be collected, checked or evaluated after the lesson, and then it will be returned to the pupils or given to the school.

Keywords

Červený kopec, jedovaté látky, jedovaté rostliny, otrava, první pomoc, Štýřice, tematická výuka, ZŠ Horní

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 12. 2018

Thesis defence

• Date of defence: 4. 2. 2019
• Supervisor: Mgr. Libuše Vodová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Natálie Čeplová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in Natural Science