Vztah dětí z DD ke školnímu prostředí

Bc. Lenka Žáčková

Diplomová práce

Children in childcare attitude to education

Anotace:

V diplomové práci jsme řešili postoje žáků z dětských domovů ke vzdělávání. Práci jsme rozdělili na část teoretickou a praktickou. V teoretické části jsme se zabývali sociální identitou žáka z dětského domova, kvalitou školního prostředí a jeho vliv na dítě a v poslední části jsme definovali dětský domov, jeho poslání, organizaci a spolupráci se školou. Na teoretickou část navazuje část praktická, kde jsme se zaměřili na dětské domovy v České republice. V DD proběhlo dotazníkové šetření, v němž jsme se snažili zjistit postoj žáků ke školnímu prostředí. Cílem práce byla snaha zjisti postoj žáků z dětských domovů k prostředí školy, jak se ve škole cítí, zda jsou spokojení. Jak vnímají své chování a jaké mají vztahy s učiteli a spolužáky.

Abstract:

This graduate thesis deals with the stance of chidlren from chidlren’s homes to education. Thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part deals with the social identity of the pupil from chidlren’s home, quality of the school environment and its influence on a child and in the last part is defined children’s home, its mission, organization and cooperation with the school. The theoretical part is connected with practical part where we focused on the children’s homes in the Czech Republic. We made an interview there and its goal was to find out the stance of the pupils to the school environment. The goal of the thesis was to find out the stance of pupils from chidlren’s home to school and if they feel comfortable in there. How do they feel their behavior and what are their relations with teachers and schoolmates.

Klíčová slova

Základní vzdělávání, žáci z dětských domovů, vztah učitel – žák, školní prostředí, vlastní chování, hodnocení.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2009
• Vedoucí: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika