Problematika evropské integrace ve výuce na SOŠ

Jana PODZEMNÁ

Bachelor's thesis

The Issue of European Integration in teaching at secondary school

Abstract:

Cílem této bakalářské práce je vytvoření didaktické pomůcky pro výuku problematiky Evropské integrace na SOŠ a její následné ověření ve výuce. Práce je rozdělená do dvou částí ? úvodní teoretická část je zaměřená na teorii ekonomické integrace a historický vývoj evropských myšlenek na sjednocení evropských států od Druhé světové války až po současnou podobu Evropské unie. Zabývá se fungováním Evropské unie, rozebírá instituce EU, věnuje se aktuálnímu vývoji EU a eurozóny, jež byla zasažena dluhovou krizí. Druhá část - praktická část, se zabývá ověřením účinnosti učebních pomůcek ve výuce a ověření didaktické analýzy učiva. Výsledky vstupního a výstupního dotazníku jsou statisticky vyhodnoceny pomocí tabulek a grafů s doprovodným písemným komentářem. Součástí práce je přehledná prezentace, zpracována jako výukový materiál do tří celků.

Abstract:

The aim of this thesis is to create teaching aid for the teaching of the European integration at the secondary vocational schools (SOS) and its subsequent verification in teaching. The work is divided into two parts - theoretical part is devoted to the theory of economic integration and the historical development of European ideas to unite European countries since the Second World War to the present form of the European Union. It deals with the functioning of the European Union, examines the EU institutions and describes the actual development of the EU and the eurozone which was hit by the debt crisis. The second part - the practical part, deals with the verification of the effectiveness of teaching aid in teaching and verification of the teaching analysis of the curriculum. The results of the input and output of the questionnaire are evaluated statistically by using tables and graphs with accompanying written commentary. The integral part of this thesis is also the presentation, prepared as a teaching material divided into three parts.

Keywords

Evropská unie, historie evropské integrace, fungování EU, dluhová krize, eurozóna

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 4. 2014

Accessible from:: 1. 4. 2014

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Svatopluk Slovák, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching Specialist Subjects - Trade and Services