Autorita začínajícího učitele a její rozvoj

Helena NOVOTNÁ

Master's thesis

The Beginning Teacher´s Authority and Its development

Anotácia:

Teoretická část práce je rozdělena na tři větší témata: autorita, učitel, kázeň a nekázeň. První téma se obecně zabývá pojmem autority, definicí, členěním a autoritou v rodině a ve škole. Další celek je zaměřen na osobnost učitele, jeho autoritu a faktory, které ji ovlivňují. Poslední část je věnována pojmu kázeň, příčinám nekázně, prevenci a její diagnostice. Praktická část byla zrealizována výzkumem na prvním stupni základních škol. V této části jsou podrobně rozpracovány a okomentovány výsledky dotazníků. Cílem práce je zjistit rozvoj autority učitele z hlediska jeho přístupu, osobnosti a výchovy a porovnat autoritu začínajícího učitele se zkušeným pedagogem. Za tímto účelem byl proveden kvantitativní výzkum formou dotazníků.

Abstract:

The theory part is divided into three major topics: authority, a teacher, discipline and the lack of it.The first topic deals with the term authority in general its definition, classification, an authority in a family and at school. The next part focuses on the teacher's personality, their authority and factors that influence it. And the last part concentrates on the term discipline reasons for the lack of it, prevention and its diagnostics.The practical part is based on the survey conducted at elementary schools. Results of the survey are presented and described in details in this part. The aim of this dissertation is to find out how a teacher's authority is developing regarding their attitude, personality and educational work in comparison with an authority of teacher- beginner. We have conducted a survey using questionnaires to gather relevant data.

Kľúčové slová

autorita, autorita učitele, osobnost učitele, kázeň, nekázeň

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 10. 2014

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PaedDr. Ivana Brtnová-Čepičková, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools