Komunikativní přístup ve výuce francouzštiny jako cizího jazyka

Bc. Lucie DVOŘÁKOVÁ

Master's thesis

The Communicative Approach in French as a Foreign Language Teaching

Abstract:

The theme of the thesis is Communicative Approach in French as a Foreign Language. The thesis contains two main parts: theoretical and practical. The theoretical part deals with the evolution of teaching methodes, changes which this approach brings to the teaching and its requirements for the teaching of French. The practical part contains the examples of activities which can be used in the clases of French. These activities can also serve as an inspiration for creating other activities.

Abstract:

Práce se zabývá komunikativním přístupem ve výuce francouzštiny jako cizího jazyka. Teoretická část začíná vývojem vyučovacích metod a jejich stručnou charakteristiku, aby bylo možné jejich srovnání s komunikativním přístupem. Dále tato část obsahuje změny, které tento přístup do výuky přináší, a požadavky na výuku. Tuto část uzavírá stručný popis komunikativního přístupu v českém prostředí. V praktické části jsou uvedeny aktivity, které je možno využít při výuce FLE. Tato cvičení odpovídají požadavkům komunikativního přístupu a mohou sloužit též jako inspirace k tvorbě dalších aktivit.

Kľúčové slová

approche communicative, didactique du francais, FLE

Jazyk práce: French

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2016

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Mgr. Helena Horová, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Philosophy and Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Secondary School Teacher Training in French