Profesní spokojenost pedagogů v souvislosti s autoritou učitele a kázní ve třídě

Anna BABOROVÁ

Master's thesis

Professional satisfaction of teachers in primary schools in relation to the teacher's authority and discipline in the classroom

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá problematikou spokojenosti učitelů v souvislosti s autoritou a kázní žáků ve třídě. V teoretické části je popsána profese učitele, zabývá se také otázkou kázně žáků, způsoby řešení nekázně a jejímu předcházení. Dále obsahuje rozbor autority učitele. V praktické části je prošetřena prostřednictvím dotazníků spokojenost učitelů. Z daných výsledků je sestaven návod, který by měl učitelům pomoci k udržení autority a kázně.

Abstract:

This thesis deals with the satisfaction of teachers in relation to the authority and discipline of pupils in the classroom. The theoretical part describes the teaching profession, personality, it also deals with the issue of discipline pupils, ways of dealing with indiscipline and its prevention. It also contains an analysis of the teacher's authority. The practical part is investigated through questionnaires satisfaction of teachers. Based on the results is compiled instruction that should help teachers to maintain authority and discipline.

Kľúčové slová

profese učitele, autorita, kázeň žáků, řešení nekázně, motivace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2014

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Alena Szachtová

University of West Bohemia

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Basic Schools / Teacher Training for BSPL Teachers