Hodnocení vybraných charakteristik chůze dětí v mladším školním věku pomocí inerciálních senzorů

Elżbieta SZYMECZEK

Master's thesis

Assessment of selected gait characteristics of younger school-age children using inertial sensor data

Anotácia:

Cílem této diplomové práce bylo posoudit vybrané charakteristiky chůze u dětí v mladším školním věku na základě dat z inerciálního senzoru. Charakteristiky chůze byly srovnávány mezi různými věkovými skupinami dětí v mladším školním věku, a to v rámci samostatné chůze a při současném vykonávání kognitivní úlohy. Byl rovněž porovnáván "dual task cost" (DTC) mezi věkovými skupinami dětí. Výzkumný soubor tvořilo 66 dětí, které byly rozděleny do tří věkových skupin (6-7 let, 8-9 let, 10-11 let). Nejdříve probíhala samostatná chůze a následně chůze se sekundární kognitivní úlohou. Průběh chůze byl zaznamenán pomocí inerciálního senzoru Physilog (GaitUp, Lausanne, Švýcarsko). Na základě výsledků bylo zjištěno, že s věkem došlo k signifikantnímu zlepšení symetrie chůze, a to jak u samostatné chůze, tak i u chůze se sekundární kognitivní úlohou, a signifikantně se snížil DTC pro variabilitu a rychlost chůze. Dále byly pozorované trendy zvýšení stability, komplexnosti a rychlosti chůze se zvyšujícím se věkem dětí.

Abstract:

The aim of this thesis was to assess selected gait characteristics of younger school-age children based on inertial sensor data. The gait characteristics were compared between different age groups of younger school-aged children in the context of independent walking and while performing a cognitive task. The "dual task cost" (DTC) was also compared between age groups of children. The study population consisted of 66 children who were divided into three age groups (6-7 years, 8-9 years, 10-11 years). Independent walking was performed first, followed by walking with a secondary cognitive task. The gait progress was recorded using a Physilog inertial sensor (GaitUp, Lausanne, Switzerland). Based on the results, it was found that gait symmetry improved significantly with age, both for independent walking, and for walking with a secondary cognitive task. Also, the DTC for gait variability and speed decreased significantly. Furthermore, trends of increased stability, complexity, and gait speed were observed with increasing age of the children.

Kľúčové slová

dvojí úkol, stabilita, variabilita, symetrie, entropie, dual task cost

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Lucia Bizovská, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Physical Culture

Master programme / odbor:
Applied Physiotherapy / Applied Physiotherapy