Zpět na vyhledávání

Zuzana PINKROVÁ

Bachelor's thesis

Vztahy v reálném světě jako binární relace

Real-world relationships as binary relations
Abstract:
Bakalářská práce pojednává o zkoumání vztahů z reálného světa, které jsou binární relace. Zabývá se tedy šetřením vlastností binárních relací (reflexivita, areflexivita, antireflexivita, symetričnost, antisymetričnost, tranzitivita), které jsou zavedené pomocí pojmů z reálného prostředí. V práci je popsána základní teorie, která je potřebná pro zkoumání vlastností binárních relací. Následně je tato …more
Abstract:
The bachelor's thesis deals with the study of real-world relationships that are binary relations. Thus, it studies the properties of binary relations (reflexivity, areflexivity, antireflexivity, symmetry, antisymmetry, transitivity), which are defined with the usage of concepts from real-life surroundings. The thesis describes the basic theory that is needed to examine the properties of binary relations …more
 

Keywords

Relace binární relace vztahy v reálném světě vlastnosti relace reálný svět
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 6. 2022
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: PhDr. Lukáš Honzík, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

PINKROVÁ, Zuzana. Vztahy v reálném světě jako binární relace. Plzeň, 2022. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=87722 Reference to the local database file of the institution