Muži-pedagogové v lesních mateřských školách

Bc. Dagmar Suchomelová

Bakalářská práce

The male teachers in the forest kindergartens

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá životní zkušeností mužů, kteří pracují jako pedagogové v lesních mateřských školách. Teoretická část přibližuje předškolní vzdělávání v jeho tradičním i alternativním pojetí a lesní mateřské školy, jako možnou alternativu. Dále je zde zmíněna osoba pedagoga mateřské školy a téma genderových rolí v kontextu této profese. Empirická část se věnuje průběhu výzkumu a interpretaci získaných dat. Rozhovory s účastníky výzkumu byly zpracovány metodou IPA, která se využívá k analýze životní zkušenosti těchto účastníků.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with life experience of men working as teachers in forest kindergartens. The theoretical part describes preschool education in its traditional as well as alternative approach, and outdoor nurseries as a possible alternative. Further, the forest kindergarten teacher as a person and gender roles in the context of the profession are discussed. The empirical part is dedicated to the research process and to the interpretation of gained data. The interviews with research participants were analysed by the means of IPA method, which is used for analyses of respondents' life experience.

Klíčová slova

Lesní mateřská škola, Mateřská škola, Předškolní vzdělávání, Alternativní vzdělávání, Pedagog lesní mateřské školy, Pedagog mateřské školy, Gender v předškolním vzdělávání, Forest kindergarten, Kindergarten, Preschool Education, Alternative Education, Forest Kindergarten Teacher, Gender in Preschool Education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2015
• Vedoucí: Mgr. Barbara Strobachová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Veronika Nýdrlová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika