Logopedická intervence u osob s percepční afázií

Petra Dušková

Bachelor's thesis

Speech and language therapy for people with senzoric aphasia

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá logopedickou intervencí u osob s percepční afázií. Teoretická část práce na základě současného stavu poznatků zpracovává problematiku afázie. Práce je rozdělena do 8 kapitol. První kapitola se věnuje vymezení pojmu afázie. Druhá kapitola popisuje etiologii a nejčastější příčiny vzniku této narušené komunikační schopnosti. Afázie se vyznačuje velkým množstvím symptomů, které jsou popsány v kapitole třetí. Čtvrtá kapitola představuje klasifikace afázií a podrobněji popisuje Bostonskou a Lurijovu klasifikaci, podle nichž pracovala zařízení, ve kterých byla realizována praktická část. Pátá kapitola se věnuje prognóze. Šestá kapitola popisuje diagnostiku afázie a diagnostické testy. V sedmé kapitole je popsána terapie a jednotlivé terapeutické přístupy. Poslední kapitola se věnuje samotnému výzkumu. Praktická část je realizována pomocí kvalitativně zaměřeného šetření s využitím kazuistických studií a pozorování. Cílem práce je analýza diagnostické a především terapeutické intervence. Dílčím cílem práce je analýza úrovně řečových modalit u jednotlivých případových studií a porovnání úrovně řečových modalit všech případových studií.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the speech therapy intervention for people with receptive aphasia. The theoretical part of the thesis analyses the issue of aphasia on the basis of the current state of knowledge. The work is divided into eight chapters. The first chapter is focused on the definition of the term aphasia. The second chapter describes the etiology and the most common causes of this communication disorder. Aphasia is characterized by a large number of symptoms, which are described in the third chapter. The fourth chapter presents a classification of aphasia and describes in detail the Boston and Luria´s classification used in institutions where the practical part was performed. The fifth chapter is focused on prognosis. The sixth chapter describes the diagnostics of aphasia and the diagnostic tests. In the seventh chapter the therapy and individual therapeutic approaches are described. The last chapter focuses on research. The practical part of the thesis is performed with qualitatively focused research with the use of case studies and observation. The aim of this bachelor thesis is the analysis of the diagnostic and mainly the therapeutic intervention. The partial goal of this work is the analysis the level of speech modalities of individual case studies and comparing the level of speech modalities of all case studies.

Keywords

afázie, terapie, případová studie

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 3. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 20. 5. 2015
• Supervisor: doc. PaedDr. Karel Neubauer, Ph.D.
• Reader: Mgr. Tereza Skákalová, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Speciální pedagogika / Speciálně pedagogická péče o osoby s poruchami komunikace