Pedagogická vybavenost trenérů sportovních oddílů a její využití v praxi

Jana ZAMASTILOVÁ

Bakalářská práce

Pedagogical skills of sport club´s trainers and it´s application in practice

Anotace:

Cílem práce bylo zjistit, zda jsou trenéři sportovních oddílů pedagogicky vybaveni a jak své teoretické znalosti uplatňují v praxi. Práci tvoří dvě části a to teoretická a praktická. První část jsem rozdělila do tří kapitol. V první kapitole začínám lehkým seznámením s fyziologickým a psychologickým vývojem dítěte. Například zde píši, o změnách postavy v průběhu vývoje dítěte. Dalším bodem první kapitoly jsou specifika dětského věku. V druhé kapitole píši o výchově a o náplni práce pedagoga, jaké má mít kompetence a zásady. V čem všem musí být vzdělán, aby byl způsobilý práce s dětmi. Poslední třetí kapitolou je obsah práce trenéra. Která vyžaduje nutnost odborné znalosti sportu, který trénuje a určitou pedagogickou vybavenost. Druhou, praktickou část tvoří průzkum. Ten se snaží zjistit, zda trenéři florbalového klubu 1. SC WOOW Vítkovice jsou pedagogicky vybaveni. Průzkumu se zúčastnilo 52 respondentů, kteří vyplňovali anonymní dotazník, zabývající se jejich trenéry z mládí. V rámci průzkumu bylo zjištěno, zda jsou trenéři sportovních oddílů pedagogicky vybaveni. Výsledky byly převážně kladné. Respondenti až na pár výjimek se svým trenérem problém neměli, rozuměli si s ním a mají na něj pozitivní vzpomínky. Trenéři 1. SC WOOW Vítkovice jsou pedagogicky vybaveni.

Abstract:

The aim of the thesis was to determine whether the trainers of sports clubs are educationally equipped and how this translates into practice. The thesis consists two parts: theoretical and practical. The first part is divided into three chapters. In the first chapter I introduce the physiological and psychological development of the child. For example, I write about the physique changes during the development of the child. Another point of the first chapter is the specification of childhood. In the second chapter I write about an education and job description of a teacher. I describe what should be competencies and principles of the teacher. Also in what must be he or she educated to be capable to work with children. The third and last chapter is focused on the content of the trainers? job. This requires the need for expert knowledge which are trained and certain educational facilities. The second part of the thesis is the survey and its analysis. It seeks to determine whether coaches from the floorball club 1. SC WOOW Vítkovce are educationally equipped. There were involved 52 respondents. These respondents filled out anonymous questionnaire that deals with their trainers of youth teams. There was found out that trainers of sports teams are educationally equipped. The results were mainly positive. Respondents, with a few exceptions, did not have problems with their trainers. They have positive memories and no misunderstanding with the trainers. Trainers in the club 1. SC WOOW Vítkovce are educationally equipped.

Klíčová slova

Vývoj dítěte, pedagog, trenér, motivace, kompetence, trénování dítěte.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2014

Zveřejnit od: 4. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Miriam Prokešová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / pedagogika - výchova ke zdraví