Psychoterapie a výchova

Bc. Ladislava Břízová

Master's thesis

Psychotherapy and Education

Anotácia:

Obsahem diplomové práce „Psychoterapie a výchova“ je vzájemné vymezování se těchto dvou pojmů. Na základě jejich historických, obsahových a procesuálních odlišností se hledají naopak jejich podobnosti. Vychází se zde z jejich příbuznosti jako pomáhajících oborů. Na osobnost pomáhajícího v psychoterapii – psychoterapeuta, i ve výchově – učitele, je zde kladen důraz především. Prostřednictvím výzkumu mezi učiteli 2. stupně základní školy se hledají souvislosti mezi oběma pojmy z pohledu učitelů. Pomocí metody dotazníku se zjišťují teoretické znalosti učitelů o psychoterapii a její aplikaci a jejich celkový postoj k psychoterapii a názor na ni. Dále se zkoumá, zda pedagogické zaměření učitelů a počet let praxe má na jejich znalosti a postoje vliv nebo nemá.

Abstract:

The aim of this thesis Psychotherapy and education is to define these two terms. The author tries to find similarities on the basis of the historical, contextual and processional differences and bases on their relationship as helping fields. The personality of both psychotherapist and teacher is emphasized. The author seeks a relationship between the terms on the basis of research among second grade elementary school teachers. The questionnaires assess theoretical knowledge and practical use of psychotherapy as well as overall attitude and teacher`s opinion on the matter. The data are statistically assessed and a correlation between taught subjects, working experience and knowledge of psychotherapy is used to find the impact factors on the knowledge and attitudes.

Kľúčové slová

Klíčová slova Psychoterapie, výchova, výchovné poradenství, psychoterapeutické teorie, pedagog, terapeut, pomáhající profese, klient, žák. Keywords Psychotherapy, education, educational consulting, theories of psychotherapy, teacher, psychoterapist, helpingprofession, client, pupil.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 5. 2011
• Vedúci: prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy