Motivation der Schüler im Fremdsprachenunterricht an den Gymnasien in der Tschechischen Republik und in Österreich im Vergleich

Bc. Magda Popelková

Master's thesis

Students' motivation in foreign language lesson at grammar schools in comparison to the Czech Republic and Austria

Abstract:

This diploma thesis deals with Students' motivation in foreign language lesson at grammar schools in comparison to the Czech Republic and Austria. Thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part deals with the didactics of foreign language. I also focus on the teaching of a foreign language and forms of motivation. The practical part includes and evaluates the results on the basis of obtained questionnaires from both countries. The aim of the thesis is to show the difference between Students' motivation in foreign language lesson at grammar schools in comparison to the Czech Republic and Austria.

Abstract:

V diplomové práci se zabývám motivací žáků v hodinách cizího jazyka na gymnáziích v České republice a v Rakousku ve srovnání. Diplomová práce je rozdělena do dvou částí – teoretické a praktické. V teoretické části se věnuji didaktice cizího jazyka. Dále se zaměřuji na výuku cizího jazyka a na formy motivace. V praktické části vyhodnocuji výsledky na základě získaných dotazníků z obou zemí. Cílem práce je znázornit rozdíl mezi motivací žáků v hodinách cizího jazyka v České Republice a v Rakousku.

Kľúčové slová

didaktika cizího jazyka, výuka cizího jazyka, motivace, školní systém, gymnázium didactics of foreign language, teaching a foreign language, motivation, school system, grammar school

Jazyk práce: German

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 5. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2013
• Vedúci: PhDr. Anna Marie Halasová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in German Language and Literature