Sociální sítě a jejich dopad na třídní klima žáků 4. a 5. ročníků základních škol

Bc. Dominika Kohoutová

Diplomová práce

Social Networks and Their Influence on the Classroom Climate of 4th and 5th Graders in Primary Schools

Anotace:

Diplomová práce pojednává o sociálních sítích a jejich dopadu na třídní klima žáků 4. a 5. základních škol. Teoretická část se skládá ze tří kapitol: první kapitola se věnuje problematice sociálních sítí, druhá kapitola se věnuje třídnímu klimatu a třetí kapitola je zaměřena na vliv sociálních sítí na děti. Praktická část je tvořena kvantitativním výzkumem, jehož cílem je zjistit skutečné využívání sociálních sítí a jejich souvislost s třídním klimatem.

Abstract:

The diploma thesis deals with social networks and their impact on the class climate of pupils in the 4th and 5th grades of primary school. The theoretical part consists of three chapters. The first chapter is devoted on the problematics of social networks. The second chapter is devoted to the class climate and the third chapter is focused on the influence of social networks on children. The practical part consists of quantitative research, whose aim is to find out the actual use of social networks and their connection with the class climate.

Klíčová slova

sociální sítě, třídní klima, škola, třída, mladší školní věk, digitální generace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Karla Hrbáčková, Ph.D.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Sociální pedagogika / Sociální pedagogika