Dětská mozková obrna

Mgr. Lada Balaštíková

Bakalářská práce

Cerebral Palsy

Anotace:

Anotace Bibliografický záznam BALAŠTÍKOVÁ, Lada, : Dětská mozková obrna : Bakalářská práce. Brno : Masarykova univerzita, Fakulta pedagogiky, katedra speciální pedagogiky, 2008. – 40 listů, - 10 listů přílohy. Vedoucí bakalářské práce doc. PhDr.Mgr.Jarmila Pipeková ,Ph.D. Bakalářská práce se zabývá charakteristikou onemocnění dětská mozková obrna, její etiologií, tedy příčinami, formami, prevencí, problematikou komunikace jedinců s dětskou mozkovou obrnou. Dále možnostmi edukace dětí a žáků s dětskou mozkovou obrnou jako kombinovaným postižením. Analyzuje vzdělávací program pomocné školy a přípravného stupně pomocné školy. Popisuje různé terapie a jejich význam pro osoby s postižením dětskou mozkovou obrnou. To v teoretické části práce. V praktické části se pak věnuje osobnímu příběhu konkrétní ženy s kombinovaným postižením. Popisuje s jakými problémy se potýká, možnosti řešení těchto problémů, socializaci, její život v zařízení sociálních služeb a pomoc při plnění jejich životních cílů.

Abstract:

Annotation Bibliography BALAŠTÍKOVÁ, Lada, : Cerebral Palsy : Bachelor assingnment. Brno: Masaryk University, College of Education, Department of Special Education, 2008, - 40 pages, - 10 pages inserted. The head of bachelor work doc. PhDr.Mgr.Jarmila Pipekova,Ph.D. The bachelor assignment is dealing with characterisation of illness Cerebral Palsy, its aetiology or causes, forms, prevention, communication problems of individuals suffering with Cerebral Palsy. The assignment describes the possibilities of education of children and pupils suffering with Cerebral Palsy as a combined disability. It analyzes the special needs school educational programs. It describes different therapies and the meaning for individual sufferingwith Cerebral Palsy. All these are presented in the theoretical part. The practical part is devoted to personal story of an individual woman with combined disability. It describes the problems she faces; the possibilities of resolving them, socialising, her life in a social services establishment and the help she gets to fulfil her aim in life.

Klíčová slova

Klíčová slova Dětská mozková obrna, kombinované postižení, mentální retardace, uspokojování potřeb, nezralý mozek, etiologie, poruchy komunikace, edukace, terapie, předškolní vzdělávání, základní vzdělávání, integrace, učební plan, obsah učiva, kazuistika, anamnéza, rodina, socializace, ústavní péče. Key words Cerebral Palsy, combined disability, cephalonia, satisfaction of needs, immature/young brain, aetiology, communication difficulties, education, therapy, preschool education, basic education, integration, learning plan, learning content, casuistry, case history, family, socialisation, social care.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 5. 2008
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika