Autoevaluace středních škol v hodnocení České školní inspekce

Mgr. Veronika Slezáčková

Master's thesis

Secondary schools' self-evaluation in evaluation of the Czech School Inspectorate

Abstract:

Diplomová práce pojednává o autoevaluaci středních škol Jihomoravského kraje v externím hodnocení Českou školní inspekcí. Teoretická část je deskripcí vnitřní evaluace školy jako procesu, jejího vztahu k vnější evaluaci a vnější evaluace prováděné Českou školní inspekcí. Empirická část pak odhaluje, jak se v průběhu posledních deseti let měnil zájem České školní inspekce o autoevaluaci středních škol v kraji na základě analýzy výstupů jejího hodnocení, tj. inspekčních zpráv. Obsahová analýza je doplněna kvalitativním rozborem obsahu inspekčních zpráv.

Abstract:

This diploma thesis deals with a self-evaluation of South-Moravian high schools in external evaluation of Czech school inspection. The theoretical part of this work is a description of the internal evaluation of school as a process, its relationship to external evaluation and external evaluation by the Czech School Inspectorate. Empirical part reveals how the interest of Czech School Inspectorate in school self-evaluation varied during the last ten years on the basis of the analysis of the outcomes of the external evaluation, i.e. the inspection reports. Content analysis is supplemented by qualitative analysis of the inspection reports´ content.

Keywords

střední škola/high school, autoevaluace/self-evaluation, hodnocení/evaluation, Česká školní inspekce/Czech School Inspectorate Annotation

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 12. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 3. 2. 2016
• Supervisor: prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
• Reader: Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Education / Andragogy