Dyskalkulie u žáků na 1. stupni základní školy

Mgr. Zuzana Dubinová

Diplomová práce

Discalculia of pupils in the primary school

Anotace:

Diplomová práce zpracovává základní pojmy a poznatky z etiologie a diagnostiky specifických poruch učení se zaměřením na vymezení a projevy dyskalkulie. V praktické části je uvedený průběh a zhodnocení nápravné péče poruch matematických schopností u integrovaných žáků 4. a 5. ročníku základní školy.

Abstract:

This dissertation processes fundamental terms and knowledge from etiology and diagnostics of specific learning deffects aimed at definition and demonstration of discalculia.The process and evalution of corrective care of deffects of mathematical abilities of integrated pupils from 4.-5. classes in primary school is introduced in the practical part.

Klíčová slova

Klíčová slova, specifické poruchy učení, dyskalkulie, poruchy matematických schopností, integrace, inkluze, úroveň názornosti, pojem přirozeného čísla, posloupnost čísel, rozklad čísel, rozvoj početních dovedností Key words, specific learning deffects, discalculie, deffects of mathematical abilities, integration, inclusion, level of comprehensibility, conception of nonnegative number, sequence of numbers, decomposition of numbers, development of computative skills

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 7. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 9. 2009
• Vedoucí: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Speciální pedagogika pro učitele