Motivace a bariéry ve vzdělávání osob dlouhodobě vyloučených z pracovního procesu

Pavlína HAVRLANTOVÁ

Bachelor's thesis

Motivation and barriers in the education of persons, who are long term excluded from the labor process.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá motivací a bariérami ve vzdělávání dospělých dlouhodobě vyloučených z pracovního procesu. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V první části jsou definovány pojmy, které se pojí s touto problematikou. Jsou zde popsány nejčastější typy bariér a motivační faktory ve vzdělávání dospělých a vybrané průzkumy související s danou problematikou. V praktické části je pomocí dotazníkového šetření u definované skupiny dospělých zjišťováno, jaké jsou největší bariéry a nejsilnější motivátory ve vzdělávání dospělých v závislosti na dalších podmínkách, které tyto skutečnosti ovlivňují.

Abstract:

This thesis deals with motivation and barriers in adult education in the long term exclusion from the labor market. It consists of a theoretical and practical part. The first part defines terms that are associated with this issue. The most common types of barriers and motivating factors in adult education and selected surveys related to the issue are described there. The practical part uses a questionnaire survey among defined groups of adults to find out which are the most powerful motivators and barriers in adult education depending on other conditions that affect these facts.

Keywords

bariéry ve vzdělávání dospělých, celoživotní učení, motivace ve vzdělávání dospělých, vzdělávání dospělých

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 4. 2017

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Josef Malach, CSc.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Pedagogy / Adult Education