Adaptace dětí v heterogenní a homogenní třídě

Nikola JAKUŠOVÁ

Bachelor's thesis

Adaptation of children in a heterogeneous and homogeneous class

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá tématem Adaptace dětí v heterogenní a homogenní třídě". Práce definuje základními pojmy a průběh začleňování tříletých dětí do mateřských škol na Klatovsku. Výzkum zahrnuje 24 respondentů ze dvou homogenních a dvou heterogenních tříd. Pomocí checklistu jsou shromažďována data o adaptaci v oblastech jako sebeobsluha, zapojení do činností, dodržování pravidel, komunikace, stravování, pláč a předmět z domova. Následná analýza využívá vážený aritmetický průměr k vyhodnocení náročnosti adaptace pro každou skupinu. Práce rovněž obsahuje diskusi a doporučení k usnadnění adaptace tříletých dětí v mateřských školách.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the topic of "Adaptation of children in a heterogeneous and homogeneous class". The thesis defines the basic concepts and the process of integration of three-year-old children into kindergartens in the Klatovy region. The research includes 24 respondents from two homogeneous and two heterogeneous classes. A checklist is used to collect data on adaptation in areas such as self-care, engaging in activities, following rules, communication, eating, crying, and an object from home. The subsequent analysis uses a weighted arithmetic mean to evaluate the difficulty of adaptation for each group. The thesis also contains a discussion and recommendations to facilitate the adaptation of three-year-old children in kindergartens.

Keywords

Mateřská škola, předškolní věk, adaptace, homogenní třída, heterogenní třída

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 6. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Ondřej Koželuh

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Preschool and Out-of-School Pedagogy / Teacher Training for Pre-school Teachers