Návrh učebního textu do výuky odborného předmětu Ochrana lesů na střední škole – Ing. Ing. Ladislav Čepelka, Ph.D.
Ing. Ing. Ladislav Čepelka, Ph.D.
absolventská práce studenta CŽV
Návrh učebního textu do výuky odborného předmětu Ochrana lesů na střední škole
Draft textbook for teaching of Forest Protection Against Vertebrates-caused Damages of Forest in the Subject „Forest Protection” at high school “
Anotácia:
Závěrečná práce je věnována zpracování návrhu učebního textu o škodách působených obratlovci na lesních porostech do výuky odborného předmětu Ochrana lesů na střední škole. Hlavním důvodem je chybějící ucelený materiál, který by se tématu věnoval – existující učebnice jsou buď částečně neaktuální, případně nejsou primárně určeny pro výuku na středních školách a v obou případech jsou aktuálně už jen …viacAbstract:
The final work deals with the drafting of a textbook on the damage caused to forests by vertebrates. The main reason is the lack of a comprehensive material, which would be devoted to this subject. Existing textbooks are either at least partially outdated or not primarily intended for secondary schools. In both cases, they are currently only hardly available. Other sources are highly fragmented (eg …viac
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2017
Obhajoba závěrečné práce
- Vedúci: Ing. Lenka Danielová, Ph.D.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
ČEPELKA, Ladislav. \textit{Návrh učebního textu do výuky odborného předmětu Ochrana lesů na střední škole}. Online. Závěrečná práce studenta celoživotního vzdělávání. Brno: Mendelova univerzita v Brně, Institut of Lifelong Learning. 2017. Dostupné z: https://theses.cz/id/nldizt/.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Mendelova univerzita v Brně, Institut celoživotního vzděláváníMendel University in Brno
Institut of Lifelong Learningceloživotní / odbor:
Educational sciences study / Teaching Specialized Subjects