Využití účetních programů ve výuce

Bc. Nikola Mihályová

Master's thesis

The use of accounting programs in education

Anotácia:

Diplomová práce zkoumá využívání moderních didaktických pomůcek ve výuce, konkrétně účetních programů. Zabývá se účetnictvím, didaktikou, vyučovacími metodami, ekonomickými informačními systémy, školními účetními programy. Obsahuje výukovou oporu pro vybrané moduly ekonomického systému POHODA EDU. Opora je rozdělena do několika kapitol, zabývajících se nácvikem praktických operací s jednotlivými moduly. Kapitoly obsahují cvičení a řešení. Výuková opora je vhodnou pomůckou pro samostatnou přípravu žáků na vyučování a pro přípravu učitele na výuku.

Abstract:

This thesis explores the use of teaching aids, concretely the use of accounting programs. Thesis describes accountancy, didactics, teaching methods, economic information systems, school accounting programs. Thesis contains educational support for selected modules of economic system POHODA EDU. Educational support is separated into several chapters , which describes training in practical operations with individual modules. The chapters contains exercises and solutions. Educational support is useful aid for self-preparation of students and it is useful for teaching preparation.

Kľúčové slová

Didaktika, vyučovací metody, výuka, ekonomické informační systémy, účetní programy Didactics, teaching methoods, teaching, economic information systems, accounting programs

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 5. 2017
• Vedúci: Ing. Pavla Stejskalová
• Oponent: Ing. Peter Marinič, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Teacher Training of Specialized Subjects for Secondary Schools – Specialisation in Services