Koncept náhradního rodičovství podle současných směrů odborné přípravy osvojitelů a pěstounů k přijetí dítěte do rodiny

Bc. Lucie Psotová

Diplomová práce

The notion of substitute parenthood: contemporary trends in preparation of adoptive parents and foster caregivers

Anotace:

Diplomová práce se zabývá hledáním odpovědi na otázku: Jaké pojetí náhradního rodičovství zprostředkovávají dva vybrané programy odborné přípravy pěstounů a osvojitelů k přijetí dítěte do rodiny? Cílem práce je na základě rozhovoru s odborníky, kteří se přípravou zabývají, prozkoumat pojetí náhradního rodičovství ve dvou přípravných programech, místní přípravě a v nově zaváděném zahraničním programu. Aplikačním cílem práce je přispět k diskuzi o roli pěstounské péče v systému sociálně-právní ochrany dětí v ČR. V teoretické části popisuji reformu sociálně-právní ochrany dětí, jejíž součástí je revize institutu pěstounské péče, definuji profesionalizaci pěstounské péče, zabývám se konceptem nejlepší zájem dítěte a cíli sociální práce v kontextu sociálně-právní ochrany dětí, vymezuji přípravné programy jako poradenské služby. Výzkum byl proveden kvalitativní výzkumnou strategií, technikou sběru dat byl rozhovor s odborníky na náhradní rodinnou péči. Analýza dat byla provedena metodou otevřeného kódování dle postupů zakotvené teorie a analyzovaná data dále intepretována prostřednictví teoretické rámce zvoleného v teoretické části práce. Výzkum přinesl zjištění, že nový přípravný program zaváděný do systému přípravných kurzů je účinným nástrojem, jak prosadit v odborném i veřejném mínění koncept profesionalizace pěstounské péče. Profesionalizace pěstounské péče však musí být navázána na fungující systém sociálně-právní ochrany dětí. Zde má však český systém naprosté koncepční nedostatky. Diskuze, která probíhá ve vztahu k roli pěstounské péče v systému je řešitelná pouze na úrovni fungování systému sociálně-právní ochrany dětí. Diskuze o roli pěstounské péče odráží dilema bezpečnost dítěte versus autonomie rodiny a dítěte. Systém sociálně-právní ochrany dětí musí být koncipován tak, aby žádná z hodnot se nepřevážila na úkor druhé, neboť pak dochází k deformaci a ohrožení samotného konceptu nejlepší zájem dítěte.

Abstract:

This diploma thesis deals with the answer to the question: What are the concepts of substitute parenthood that two selected programs of training of foster parents and adoptive parents to accept the child into the family are offering? The aim of the thesis is to analyze the concept of substitute parenting in two preparatory programs, local preparation and a newly introduced foreign program, on the basis of an interview with the experts involved in the preparation. The applicatory aim of the thesis is to contribute to the discussion on the role of foster care in the system of social and legal protection of children in the Czech Republic. In the theoretical part, I describe the reform of social and legal protection of children, including the revision of the institution of foster care, define the professionalization of foster care, deal with the concept of best interest of the child and the goals of social work in the context of social and legal protection of children, and define preparatory programs as advisory services. The research was carried out by a qualitative research strategy, the data collection technique was an interview with experts on alternative family care. The analysis of the data was done by the open coding method according to the grounded theory and the analyzed data are further interpreted through the theoretical framework chosen in the theoretical part of the thesis. Research has revealed that the new preparatory program introduced into the system of preparatory courses is an effective tool for enforcing the professionalization of foster care in professional and public opinion. However, the professionalization of foster care must be linked to a functioning system of social and legal protection of children. However, the Czech system has complete conceptual shortcomings in this issue. Discussion that is taking place in relation to the role of foster care in the system is solvable only at the level of functioning system of social and legal protection of children. Discussion about the role of foster care reflects the dilemma of child safety versus family and child autonomy. The system of social and legal protection of children must be designed in such a way that none of these values is overruled at the expense of the other, because that deforms and threatens the concept of the child's best interests as such.

Klíčová slova

pěstounská péče, profesionalizace, odborná příprava osvojitelů a pěstounů k přijetí dítěte do rodiny, sociálně-právní ochrana dětí, sociální práce, nejlepší zájem dítěte, zmocnění

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 5. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2017
• Vedoucí: Mgr. Victoria Shmidt, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Vlasta Řezníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Magisterský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce