Zpět na vyhledávání

Bc. Beata Tobolová

Master's thesis

Komparativní analýza vzdělávání žáků a studentů se zrakovým postižením v České republice a Polsku

Comparison Analysis of Education of Students with Visual Impairments in the Czech Republic and Poland
Abstract:
Diplomová práce se zabývá analýzou systému poradenství a edukace žáků a studentů se zrakovým postižením v České republice a Polsku. Jsou zde popsána teoretická i historická východiska oboru pedagogiky osob se zrakovým postižením a práva osob s postižením v nadnárodních dokumentech. Dále se práce věnuje edukačním systémům v obou zemích, příslušné legislativě a poradenství. Ve výzkumné části jsou uvedeny …more
Abstract:
In this diploma thesis the author focuses on analysis of the counselling and educational systems of pupils and students with visual impairment in the Czech Republic and Poland. It describes theoretical and historical solution for the field of pedagogy concerning people with visual impairment and rights of people with disabilities in supranational documents. Next the educational systems of these countries …more
 

Keywords

zrakové postižení osoby se zrakovým postižením vzdělávání předškolní vzdělávání základní vzdělávání střední vzdělávání vysokoškolské vzdělávání integrace poradenství komparace visual impairment the visually impaired education pre-school education elementary education secondary education higher education integration counseling comparation
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2013
Identifier: https://is.muni.cz/th/lw0pp/

Thesis defence

  • Date of defence: 6. 5. 2013
  • Supervisor: PhDr. Mgr. Zita Nováková, Ph.D.
  • Reader: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution