Školní vzdělávací program z pohledu učitelů Střední odborné školy

Bc. Lucie Kalejová

Master's thesis

School Educational Programme from a Teachers Point of View at Secondary Technical School

Anotácia:

Diplomová práce „Školní vzdělávací program z pohledu učitelů Střední odborné školy" pojednává o aktuálním tématu českého školství o Školních vzdělávacích programech a jejich implementaci do praxe. Práce reflektuje pocity, názory, připomínky učitelů středních škol, kteří si tvorbou ŠVP prošli a podle ŠVP již vyučují. Součástí práce je i kapitola, ve které popisuji, jakým způsobem se u nás na Střední odborné škole automobilní v Ústí nad Orlicí snažíme vést studenty cestou humanity a solidarity v rámci realizace průřezového tématu osobnostně sociální výchova.Součástí práce je výzkumné šetření, jehož hlavním cílem bylo zjistit, co tvorba školních vzdělávacích programů přinesla samotným učitelům, ale také odhalit to, co učitelům činilo největší obtíže. V neposlední řadě je zde naznačena vize do budoucna.

Abstract:

Diploma thesis „School Educational Programme from a Teacher´s Point of View at Secondary Technical School” deals with actual point of Czech education - about Framework Educational Programmes and their implementation into school training. The thesis describes the tracher’s experiences, opinions and comments who made record of Framework Educational Programme and who teach according them. One of the chapters describes how in our Secondary Technical School in Ústí nad Orlici we try to lead students through humanity and solidarity in the implementation of cross-section topic personal social education.One part of this thesis is the research, which main object was to determine how the teachers in the development of school curriculum and also find weaknesses, making them what positive lessons from the Framework Educational Programmes. Finally, here are suggested some visions for the future.

Kľúčové slová

Rámcový vzdělávací program, Školní vzdělávací program, střední odborná škola učitel, student, osobnostně sociální výchova Curriculum Framework, Framework Educational Programme, Secondary Technical (or Vocational) School, a tracher, a student, personality and social education Rámcový vzdělávací program, osobnostně sociální výchova

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2010
• Vedúci: Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.
• Oponent: MgA. Lenka Polánková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Education / Social Education