Využití Montessori pedagogiky v lesní školce

Ing. Květoslava HANUŠOVÁ

Bakalářská práce

Application of Montessori Pedagogy in Forest Preschool

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na využití Montessori pedagogiky v prostředí lesní školky. Teoretická část je věnována předškolnímu vzdělávání v České republice a některým jeho alternativním způsobům. Blíže pak popisuje Montessori pedagogiku a její základní principy a myšlenky. Dále se věnuje specifikům předškolní výchovy a vzdělávání v lesních mateřských školách. Cílem práce je zjistit, zda se v lesních mateřských školách v České republice využívá Montessori pedagogika a pokud ano, jestli ji lesní mateřské školy využívají jako celý koncept, nebo pouze některé prvky. V poslední části práce je proveden dotazníkový průzkum, který zjišťuje potřebné informace od provozovatelů lesních mateřských škol.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on the application of Montessori pedagogy in the forest preschool. The theoretical part describes preschool education in the Czech republic and some alternative ways. Principles and philosophy of Montessori pedagogy are described in more detail. There are also shown the specifics of preschool education in the forest preschool. The aim of the thesis is to analyse if Montessori pedagogy is applied in forest preschools in the Czech republic and, if so, whether it is applied as a whole concept or only there are applied just some elements. The last part of this bachelor thesis includes a questionnaire, which acquires all needed information from the operators of forest preschools.

Klíčová slova

Montessori pedagogika, lesní mateřská škola, předškolní vzdělávání, alternativní předškolní vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 6. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Marcela Fojtíková Roubalová, PhD.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Cyrilometodějská teologická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika