Cesta českých žen do pedagogické praxe VŠ. Od studentek k prvním brněnským profesorkám

Bc. Dagmar Zítková

Bakalářská práce

The Pathway of Czech Women To University Teachers' Career: From Students To The First Brno University Teachers.

Anotace:

Práce reflektuje proces vstupu českých žen na pole pedagogické praxe vysokého školství v 1. polovině 20. století. Zachycuje hlavní aktéry a aktérky tohoto dění spolu s významnými mezníky, které přispěly k lepším možnostem vzdělání a následně profesního uplatnění žen. Ve výčtu nechybí informace týkající se ženských organizací působících na českém území v období 1. poloviny 20. století, mezi jejichž hlavní cíle patřily především pedagogické možnosti pro ženy. V práci jsou také rozebrány překážky v cestě žen do pedagogické praxe. Teoretickou část práce tvoří poznatky odborné literatury, které se vzájemně prolínají a doplňují. Výzkum opírající se o univerzitní archivní materiály zaměřený na počátky působení žen na půdě Masarykovy univerzity je pak obsažen v praktické části.

Abstract:

The thesis reflects the entrance of Czech women to university teaching in the first half of the twentieth century. The theoretical part introduces the main representatives of this process who contributed to a better position of women as far as university education and teaching career are concerned. The important landmarks in this process are also mentioned. Those landmarks include for example the existence of women organizations on the territory of the Czech countries, of which the main objective was to enable women to study and teach. Obstacles on the pathway to university teaching, that women had to face, are also analyzed. In this theoretical part I drew on various sources of literature. Furthermore, I analyzed Masaryk university archive works on the beginnings of the teaching of women at this university. The results of this research are then summarized in the practical part of the thesis.

Klíčová slova

Ženské hnutí, pedagogická praxe, první republika, univerzitní vzdělávání, školství, profesní uplatnění, první profesorky, emancipace. Women movement, teaching career, the First Czechoslovakian Republic, university education, system of education, job opportunity, first female professors, emancipation.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 9. 2009
• Vedoucí: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika