Vyučování anglického jazyka pomocí 'Globální angličtiny'

Adéla MUNKOVÁ

Bakalářská práce

Teaching Culture through 'Global English'

Abstract:

Vyučování angličtiny jako globálního jazyka je poměrně nový koncept. To, že se angličtina stala mezinárodním dorozumívacím prostředkem, ovlivňuje způsob, jakým by se měla ve školách vyučovat, zejména pokud jde o hodiny ESL (angličtina jako druhý jazyk). Podle této teorie by se měli studenti učit angličtinu jako mezinárodní jazyk s nezbytnými sociokulturními aspekty, spíše než aby se učili standardní britskou nebo americkou angličtinu. S myšlenkou Globální angličtiny však existují i obavy. Existují argumenty, že tento přístup může vést k destrukci "původní" angličtiny a dalších minoritních jazyků. Tato práce vysvětluje myšlenku výuky angličtiny jako globálního jazyka a popisuje některé způsoby, jak toho dosáhnout. Rovněž pojednává o aspektech tohoto vzdělávacího přístupu a jejím cílem je rozhodnout, zda se jedná o efektivní přístup k výuce anglického jazyka.

Abstract:

Teaching English as a global language is a relatively new concept. The fact that English has become the international means of communication affects the way in which it should be taught at schools, especially when it comes to ESL (English as a second language) classrooms. According to this theory, the students should be learning English as an international language with the necessary socio-cultural aspects rather than learning the standard British or American English. However, there are also concerns about the Global English idea. There are arguments that this approach may lead to destruction of the 'original' English and other minority languages. This thesis explains the idea of teaching English as a global language and it describes some ways of doing so. It also discusses the aspects of this educational approach and it aims to decide whether or not it is an effective approach to teach the English language.

Keywords

Globální angličtina, Vyučování angličtiny jako druhého jazyka, vyučování jazyků, metody pro výuku Angličtiny

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 6. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: William Bradley Vice, PhD

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání / Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání (maior) + Historie se zaměřením na vzdělávání (minor)