John Green's Writing Style in Young Adult Literature: Analysis of Original Books and Official Slovak Translations

Bc. Lujza Valúšková

Master's thesis

Abstract:

Predmetom diplomovej práce je analýza štýlu písania amerického autora Johna Greena v literatúre pre deti a mládež. Práca je zameraná na konkrétne prvky, ktoré tento štýl vytvárajú a ich preklad v slovenských dielach. Popisy jednotlivých prvkov a prekladateľských stratégií sú zhrnuté v teoretickej časti práce. V praktickej časti sa práca venuje dvom hlavným kapitolám: v prvej možno nájsť konkrétne prvky a ich preklady rozdelené do skupín (prešmyčky, idiómy, slang, vulgarizmy, atď.), zatiaľ čo v druhej sa práca venuje analýze vizuálnych záležitostí (veľké a malé písmená, kurzíva, interpunkcia, atď.) a ich výskyt v prekladoch. Cieľom práce je zistiť či, a do akej miery sa štýl písania tohto autora zachováva v slovenských prekladoch, a akým spôsobom naň pôsobia faktory, ako sú napríklad vnímanie rôznych prekladateľov alebo stále sa meniace trendy spoločnosti.

Abstract:

Master's thesis deals with the analysis of John Green's writing style in his Young Adult Literature novels. The thesis focuses on specific features, which define this style, and their translation in Slovak works. The theoretical descriptions of these features and translation strategies are summarised in the theoretical part of the thesis. The practical part consists of two main chapters. The first one introduces the specific elements and their translations divided into groups (anagrams, idioms, slang, vulgarisms, etc.), while the other one focuses on the analysis of visual features (capital letters, italics, punctuation, etc.) and their occurrence in Slovak translations. The aim of the thesis is to find out if, and to what extent the author's style is rendered into Slovak translations, and how it is influenced by various features, such as different translators' perceptions or constantly changing trends of the society.

Keywords

translation, analysis, translator, style, equivalence, visual features, anagrams, figurative language, translator's interpretation, puns, vulgarisms, slang, preklad, rozbor, prekladateľ, štýl, ekvivalencia, vizuálne prvky, prešmyčky, prenesený význam, interpretácia prekladateľa, slovné hračky, vulgarizmy, Green, Knittlová, Newmark

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 12. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 3. 2. 2020
• Supervisor: Mgr. Martin Němec, Ph.D.
• Reader: PhDr. Tamara Váňová

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School English Language Teacher Training