Nadaný žák s Aspergerovým syndromem v základní škole

Bc. Renáta Bendová, DiS.

Master's thesis

A Talented Pupil with Asperger syndrom in Elementary School

Abstract:

Diplomová práce se zabývá nadaným žákem s AS na základní škole. Hlavním cílem diplomové práce je analýza metod, postupů a forem výuky vhodných pro rozvoj nadání žáka s AS. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. V teoretické části se věnuji seznámení s poruchami autistického spektra, Aspergerovým syndromem a prvky souvisejícími s inkluzivním vzděláváním. Praktická část diplomové práce se zabývá výzkumným šetřením, které analyzuje metody formy a postupy práce s nadaným žákem s AS. V teoretické části bylo zvoleno kvalitativní šetření.

Abstract:

The thesis deals with AS talented pupil in elementary school. The main objective of this thesis is the analysis of methods, procedures and forms suitable for the development of talent student with AS. The work is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part is devoted to familiarization with autism spectrum disorders, Asperger's syndrome and related elements inclusive education. The practical part of the thesis deals with a research which analyzes the methods and procedures forms of work with gifted pupil with AS. The theoretical part was chosen qualitative investigation.

Keywords

– speciální pedagogika, speciální pedagog, Aspergerův syndrom, porucha autistického spektra, diferenciální diagnostika, strukturalizace výuky, sociální interakce, sociální představivost, běžná škola, porucha, specifické potřeby, individuální plán, nadaný žák, kompenzační pomůcky special needs education, special needs teacher, Asperger syndrome, autism spectrum disorders, differential diagnosis, structuring of education, social interaction and social imagination, maistream school, facilitate, special needs, individual plan, gifted pupil, compensatory aid

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 12. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 11. 5. 2017
• Supervisor: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
• Reader: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education for Teachers