Lingvokulturologický aspekt učebnic ruštiny a jeho vliv na rozvoj komunikativní kompetence studentů

Bc. Tadeáš Michal Kratochvíl

Diplomová práce

The Linguoculturological Aspect of Russian Textbooks and its Influence on the Development of Students' Communicative Competence

Anotace:

Magisterská diplomová práce se zabývá lingvokulturologickým aspektem učebnic ruštiny a jeho vlivem na rozvoj komunikativní kompetence studentů v rámci cizojazyčné výuky. Práce na několika příkladech shrnuje nejen problematiku lingvokulturologie samotné, ale taktéž i její návaznost na prostředky výuky (učebnice, reálie), ve spojitosti se vzděláváním současných studentů a rozvojem jejich komunikativní kompetence. V práci je také přítomen přehled těch nejvhodnějších příruček ruských reálií a vlastní návrh mechanismu jejich výběru a zpracování. Různé příklady implementace reálií jsou poté demonstrovány srovnáním současných učebně-metodických komplexů ruského jazyka.

Abstract:

This master's thesis deals with the linguoculturological aspect of Russian textbooks and its influence on the development of students' communicative competence in foreign language teaching. This paper summarizes on several examples not only the issue of linguoculturology itself, but also its link to a means of teaching (textbooks, realities), in connection with the education of today's students and the development of students' communicative competence. Essay also presents an overview of the most suitable handbooks of Russian realities and the own scheme of the mechanism of their selection and processing. Various examples of the implementation of realities are then demonstrated by comparing the current textbooks of the Russian language.

Klíčová slova

lingvokulturologie, reálie, výuka, ruský jazyk, ruština, reálie ve výuce, učebnice ruštiny, komunikativní kompetence, ruské reálie (seznam), linguoculturology, realities, teaching, Russian language, Russia, realities in teaching, Russian textbooks, communicative competences, Russian realities (list)

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 8. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 9. 2020
• Vedoucí: Mgr. Taťjana Zaňko
• Oponent: doc. PhDr. Jiří Gazda, CSc.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství ruského jazyka a literatury pro střední školy