Výuka první pomoci pro osoby se specifickými nároky – Bc. Petr Matoulek
Bc. Petr Matoulek
Bakalářská práce
Výuka první pomoci pro osoby se specifickými nároky
First Aid Education for Individuals with Special Needs
Anotace:
Bakalářská práce se věnuje výuce první pomoci u osob se specifickými vzdělávacími potřebami, se zaměřením na nevidomé. Cílem bylo vytvořit metodický manuál pro lektory první pomoci, který respektuje tyflopedická specifika. Praktická část, kterou můžeme označit za manuál lektora, obsahuje metodické požadavky na vyučující a návrh výuky rozdělený do čtyř bloků: úvod do první pomoci, bezvědomí, kardiopulmonální …víceAbstract:
This bachelor thesis focuses on first aid education for individuals with special educational needs, with an emphasis on blind people. The aim was to create a methodological manual for instructors that respects the specific principles of typhlopedics. The practical part, i.e. the instructor’s manual, includes the requirements for instructors and a proposed teaching structure divided into four modules …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 5. 2025
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/t9o53/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 6. 6. 2025
- Vedoucí: Mgr. Michal Pospíšil
- Oponent: Mgr. Bc. Vlasta Vařeková
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Lékařská fakultaMasarykova univerzita
Lékařská fakultaBakalářský studijní program / obor:
Zdravotnické záchranářství / Zdravotnické záchranářství
Práce na příbuzné téma
-
Discourses of troubles of people with visual impairment
Daniela Jaklová Střihavková -
An evaluation existing service provisions for students with hearing impairment and the conditions necessary for effective implementation of inclusive education programme in Nigeria
James Abua EWA -
Family Intervention in Speech Communication Competencies for Hearing Families of Children with Hearing Impairment
Lin LI -
Foreign aid channelled through NGOs - a narrative literature review
Sindre Kristensen Grødem -
Modern Approaches to Teaching English to the Visually Impaired
Pavlína SOUŠKOVÁ