Dětské pojetí fenoménu šikany

Bc. Tomáš Foltýn

Bakalářská práce

Children's concept of bullying phenomenon

Anotace:

Tato bakalářská práce s názvem „Dětské pojetí fenoménu šikany“ je rozdělena na dvě části. V teoretické části se práce zabývá šikanou, především mezi dětmi v rámci školního prostředí, definicí pojmů šikany a souvisejícího pojmu agrese, dále pak tím, jak lze šikanu, její pachatele a oběti klasifikovat. V neposlední řadě se práce v teoretické části zabývá také teorií dětského pojetí. V praktické část se věnuje výzkumu, který probíhal formou rozhovoru mezi žáky druhého stupně základní školy, kterým byly kladeny otázky týkající se různých aspektů šikany.

Abstract:

This bachelor thesis titled "The Child's Concept of the Bullying Phenomenon" is divided into two parts. In the theoretical part, the thesis deals with bullying, especially among children within the school environment, defining the concepts of bullying and the related concept of aggression, as well as how to classify bullying, offenders and victims. Last but not least, the thesis in the theoretical part deals with the theory of children's concept. In the practical part, the thesis deals with research, which took place in the form of an interview with pupils of the second grade of elementary school, who were asked questions about different aspects of bullying.

Klíčová slova

psychologie, děti, dětské pojetí, šikana, základní škola, fenomén šikany, agrese, psychology, children, children's concept, bullying, elementary school, phenomenon of bullying, aggression

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 2. 2018
• Vedoucí: Mgr. Jan Krása, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy