Syndrom vyhoření u pedagogických pracovníků ve věznici

Romana KUČÁROVÁ

Bakalářská práce

Burnout in teachers in prison

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá syndromem vyhoření u pedagogických pracovníků věznice Všehrdy. Práce má za úkol seznámit s historií, příčinami a rizikovými faktory vzniku syndromu vyhoření. Dále seznamuje jak s jeho projevy, tak i s průběhem a způsoby diagnostiky, s možnou prevencí.Stručně se také tato práce věnuje vězeňství. Velice všeobecně seznamuje s chodem vězeňské služby a důsledněji rozebírá poslání odborných zaměstnanců výkonu trestu. Empirická část pomocí dotazníku BOSS I+II zjišťuje, zda se riziko syndromu vyhoření v souvislosti s přímou pedagogickou prací s odsouzenými zvyšuje či nikoliv. V závěrečné části práce jsou nastíněny možnosti prevence vyhoření, které by ve věznici mohly být využity.

Abstract:

This dissertation introduces the phenomenon of the occupational burnout syndrome of the prison staff working at the Všehrdy penitentiary. It focuses on describing the history, root causes and high-risk factors of the occupational burnout syndrome. It deals with the burnout syndrome signs and symptoms, diagnosticmethods and process,potentialpreventionn. It brieflytouchesthe operation of the prison services, and analyses the role of the prison specialist employees. The empirical part of the dissertationtries to discoverby using the BOSS I+II questionnaire whether the risk of burnout syndrome correlates with direct pedagogical work with convicts. The final partoutlines the possibilities of the burnout syndrome prevention which could be used at the penitentiary Všehrdy.

Klíčová slova

Syndrom vyhoření, stres, eustres, prevence

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2016

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Eva Mrázová

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociálně pedagogická asistence KS + 2 sp.