Nízkoprahové zařízení očima uživatelů a pracovníků

Bc. Markéta Sokolová, DiS.

Bakalářská práce

Low-threshold institution in point of view of its users and employees

Anotace:

Ve své bakalářské práci „Nízkoprahové zařízení očima uživatelů a pracovníků“ se zabývám volným časem dětí a mládeže, jeho charakteristikou a funkcemi, výchovou ve volném čase, volnočasovými zařízeními. Dále volnočasovými potřebami a zájmy jedinců, postoji dětí k volnému času. Za důležitou považuji druhou kapitolu, která se věnuje sociální patologii a prevencí sociálně patologických jevů ve volném čase. Dále rizikovou mládeží a institucemi, které se věnují rizikové mládeži, především potom nízkoprahová zařízení. Praktická část je zaměřena na konkrétní nízkoprahové zařízení a jeho charakteristiku. Výzkumná část mojí bakalářské práce byla uskutečněna v tomto zařízení a jedná se o rozhovory, jejichž analýzou a interpretací jsem se snažila popsat, co nízkoprahové zařízení přináší pro své uživatele a pro své pracovníky, a pozitiva a negativa nízkoprahového zařízení.

Abstract:

Bachelor thesis „Low-threshold institution in point of view of its users and employees“ deals with the free time of children and youth, its characteristics and functions, education in leisure time, leisure facilities. Further leisure needs and interests of individuals, attitudes toward children´s free time. Important is the second chapter, which deals with social pathology, socially pathological phenomena in leisure time, and youth at risk and institutions dealing with youth at risk, mainly the low threshold institutions. The practical part is focused on a specific threshold center and its characteristics. The research part of my thesis was carried out in the specific threshold center. I took interviews with clients of this center in which I tried to describe what this center brings for its users and workers and the positives and negatives of the low threshold institutions.

Klíčová slova

Volný čas, výchova ve volném čase, mimoškolní zařízení, děti a mládež, riziková mládež, sociální patologie, instituce pro rizikovou mládež, nízkoprahové zařízení, pozitiva, negativa. Leisure time, education in leisure time, after-school facilities, children and youth, youth at risk, social pathology, institutions for youth at risk, low-threshold facility, pros, cons.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2016
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Markéta Sedláková
• Oponent: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika