Ozdravné pobyty dětí a žáků-pedagogická rehabilitace

Barbora BLAHUTOVÁ

Bakalářská práce

Curative stays of children and students-pedagogical rehabilitation

Anotace:

Práce se zabývá problematikou ozdravných pobytů pro chronicky nemocné děti. Cílem je především zaměření na rozsah a obsah programu na pobytech, odbornost pracovníků a využívání jednotlivých terapií. Práci mám rozdělenou do pěti kapitol, z toho čtyři jsou teoretické a poslední je praktická. První část je zaměřena na historický vývoj péče o osoby s chronickým onemocněním během jednotlivých období. V druhé části se věnuji objasnění jednotlivých pojmů, které jsou při práci na ozdravných pobytech podstatné. Třetí kapitola zahrnuje zařízení preventivního charakteru. Ve čtvrté kapitole zmiňuji údaje o pedagogické rehabilitaci a jak je možno ji začlenit např. do ozdravoven. V páté a poslední části popisuji svůj výzkum.

Abstract:

The work deals with curative stays for chronically ill children. The aim was to focus on the scope and content of the program on stays, staff expertise and use of the therapy. I have divided the work into five chapters, four of which are theoretical and the last is practical. The first part focuses on the historical development of care about people with chronic disease during each period. The second part is devoted to clarifying various concepts that are at work in convalescent stays relevant. The third chapter covers equipment preventive nature. In the fourth chapter, I mention the details of pedagogical rehabilitation and how it can be incorporated into such sanatoria. In the fifth and final part describes his research.

Klíčová slova

Chronické onemocnění, atopický ekzém, astma, alergie, ozdravný pobyt, pedagogická rehabilitace, odbornost, terapie.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2013

Zveřejnit od: 4. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Anna Jakobová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika